去古典音樂教育 (路德維)

最近,哈佛大學音樂系公布本科音樂課程改組,把為大部分大學音樂系所採用的一塊傳統必修範疇拿掉:音樂理論。此外,一門傳統西洋古典音樂歷史課程也一併拿掉;取而代之的是遠較自由開放(和非常後現代?)的兩門課,分別題為《好好想想音樂》(Thinking about Music)和《用判斷力去聽音樂》(Critical Listening)。此舉惹來不少爭議與討論,因為西方古典音樂,一直是學院音樂教育的基石;一方面,古典音樂怎樣改變、甚至乎「衰落」(視乎個人觀點)也好,也是一個在音樂思想史影響最大的大統,但另一方面,到了二十一世紀,音樂上的「去殖民化」和「去階級化」亦十分重要。為何只有西洋古典音樂才是音樂的正統;為何西式作曲理論才是學院裏面值得教授的音樂理論?更遑論多姿多采的當代音樂。

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(作者為香港樂評人。)

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