專題:推廣粵語 身體力行(歐陽偉豪)

從前在校園,推廣粵語只限於研究與教學,離開之後進入演藝界,直接面對群眾,反而多了機會及渠道推廣粵語。多謝《明報月刊》的邀請,讓我有機會跟大家分享過去一、兩年所做過的點滴。
好似由二○一○年開始,叫喊「推廣粵語」、「撐廣東話」這些口號成為一個潮流,口號叫得多就會變得麻木,而忽略口號所盛載的內容。我會問自己,推廣粵語究竟推廣粵語的什麼?語音、詞匯、句法、文化等?還有以什麼方式推粵,以什麼身份推粵,在哪裏推,推到哪程度?常常有人問我,我身為學生、打工仔、家庭主婦如何推廣粵語,所以確立自己的目標,把粵語的範圍收窄是有需要的。有時我會迷失,到底推粵是目的,還是方法?在電視節目講粵語知識是推粵目的,而整個推粵節目是提高曝光率的方法之一,同一件事既是目的又是方法,無需二選一。

「抵佢威」語法研究
身為小市民,認識、理解、享受粵語的知識其實是一個好開始。農曆年假,我跟網友在面書上討論了「抵佢威」的語法問題。
起初,我比較「抵佢威」與「抵佢錫」、「抵佢讚」,發現後二者可以補個主語「我」,如:「我抵佢錫」、「我抵佢讚」,但是,主語「我」加在「抵佢威」成為「我抵佢威」時,整句就不能理解,不合語法了。結論是前後兩個抵字是不同的。豈料過了兩天,有粉絲留言,認為「抵你死」應該有主語「呢舖」即「呢舖抵你死」,依此,我想到「抵佢威」的主語也是「呢舖」,如「呢舖抵佢威」,所以「抵佢威」、「抵你死」的主語屬事件(如:呢舖),而「抵佢錫」、「抵佢讚」的主語則屬人物(如:我)。這些語法問題,不用翻書查經,你我自言自語透過討論比較就可以梳理點頭緒出來。

 

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