思潮.動向
2016-4-30
二〇一六年五月號
真正領導力的特質與培育 (何順文)

筆者作為企業管治學教授及大學主管,多年來一直在探討何謂真正的領導力,包括「真正領袖」的素質,以及有效領導所需的過程。
為促進領導力教育,恒生管理學院在過去一年推出了名為「校長與領袖同『恒』」的電台對談節目,每周播放一小時,廣受大眾歡迎。在節目中,筆者訪問了五十多位來自不同範疇的傑出領袖,分享他們的領導經驗和見解(詳見:http://www.hsmc.edu.hk/index.php/hk/media1/thang)。
所有被邀請的領袖均在各個專業領域中獲得傑出成就,為所屬機構帶來重大的影響。他們同時積極參與社會,並作出貢獻,因而廣獲認同。他們絕大部分能夠贏得廣泛信任和好感,亦是他們獲邀受訪的原因。這些領袖不管是遇到機會或挑戰,均能利用他們的優勢和網絡去推進他們各自的願景,為社會帶來共同利益。
「校長與領袖同『恒』」系列具有獨特的焦點。與許多其他媒體的傑出領袖訪問有所不同,筆者盡量減少提出嘉賓在其他渠道曾回答的問題,而主要集中在有關領導力和其人生觀的議題,藉此帶來有最有用的資訊。筆者亦通過訂立共同的基本對話問題,設立了一個標準的分析框架。這種系統化的方式使對話有更多共通比較及更富代表性,結果有利於日後的研究和教育。同時,亦能使大眾對領導力本身有更深入及廣泛的認識。
筆者特別想知道這些嘉賓在成為精英領袖的過程中能學到什麼,亦希望了解他們的故事能為有相近願景和抱負的人帶來什麼啟發。這個對談節目闡明了以上的問題,為我們揭示一些關於領導力的新看法,或一些不為人知的觀點。筆者相信嘉賓的見解能啟發聽眾去實踐真正的領導角色。


什麼是「真正的領導力」?
我在這裏所指的領袖是那些真正、真實、鼓舞人心或受人敬重的領袖。他們有時會被形容為傑出、卓越,甚至鉑金級的領導者。他們是某類型的思想者、夢想者、發明家、行動者、製造者、倡議者、加速者、企業家或社會運動家,為社會發展帶來可見的影響。
文獻上有各種領袖類型的描述和領導力理論。許多作者和專家常在討論中把「領導」視為一個抽象的概念,往往未有在操作層面上給它下定義。好的領導力在學術討論以外,應能透過行動體現出來。儘管領導力的定義沒有共識,但我們都能認同以下所提及的並不是領導力:

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(作者是香港恒生管理學院校長。)