語文.書話
2022-4-29
二〇二二年五月號
小學生作故仔──語言與思維(歐陽偉豪)

第五波疫情嚴峻,學生要提早喺春天放暑假避開疫情,小朋友成日困喺屋企,我同助教①就搞咗個即興故事創作班②,彌補少咗同陌生人說話嘅機會。上堂大致係:就住題目,每個小朋友輪流將個故事接續落去,考考佢哋嘅表達、反應、組織同創意等。課後我哋發現,依家啲小學生嘅創意思維都幾犀利,真係名副其實嘅「創作力量同幻想,會嚇你一跳」。聽完小學生夾手夾腳作嘅故仔,我哋揀選咗一個優點、一個缺點畀大家參考下。

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